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Jährliche Projekttage rund um das Thema Kinderrechte sind fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit am Nachmittag und sensibilisieren die Kinder auf sich und andere zu achten und klären sie über Möglichkeiten der Unterstützung auf.
Im wöchentlichen Klassenrat werden auftretende Probleme ernst genommen und besprochen. Themen, die für alle Schüler wichtig sind, werden vom Klassenrat in das Schülerparlament eingebracht.
Patenschaften älterer Schüler für unsere Erstklässler helfen den Schulneulingen bei der Orientierung in ihrem neuen Umfeld und bieten Sicherheit.
Zur Förderung der Sozialkompetenz der Kinder arbeiten wir in einigen Klassen mit einem Schulhund. Meili gehört zur Rasse der Golden Retriever, die für ihr ausgeglichenes Temperament bekannt ist. Weil Hunde dieser Rasse von Natur aus gutmütig, fröhlich, gelassen und unerschrocken sind, passen Golden Retriever besonders gut zu Kindern im Grundschulalter. Meili hat eine Hunde-Schule besucht und dort eine Ausbildung zum Schulhund abgeschlossen. Sie kommt an festen Tagen in die Schule und begleitet dann Kinder unserer Klassen beim Lernen und Spielen. Im Umgang mit dem Hund lernen die Kinder soziale Kompetenzen, wie z.B. Rücksichtnahme und Fürsorge.
Im nahegelegenen Schulgarten findet regelmäßig unsere Schulgarten-AG statt. Diese Angebote sind in den Nachmittagsbereich eingegliedert. Kinder mit entsprechendem Bedarf können hier wertvolle Draußen-Erfahrungen machen und nachholen. Sozialkompetenzen wie Fürsorge, Zuverlässig und Verantwortungsbewusstsein sind bei der Pflege des Gartens gefragt. Im Schulgarten können auch kleinere Feste oder Veranstaltungen stattfinden. Bei warmem Wetter kann der Schulgarten auch zeitweise als grünes Klassenzimmer genutzt werden.
Unsere Schulregeln sind eine verlässliche Grundlage für ein positives Miteinander und wurden von den Schülern unserer Schule in unserem Schülerparlament erarbeitet. Diese Regeln sind für alle Mitglieder unserer Schulgemeinde verpflichtend einzuhalten und zu respektieren.
In Kooperation mit der Schulsozialarbeit der Stadt Bonn führen wir regelmäßige Projekte durch und bieten Beratung für Kinder und Eltern an. Weitere Informationen finden Sie über den Button.
Bei Bedarf wenden Sie sich telefonisch (0151 18841848) oder per Mail an Frau Oehmen.
Ein gezieltes Training der Sozialkompetenz beginnt bei uns schon in der Klasse 1. Mit Unterstützung durch die Schulsozialarbeit und dem Programm „Pepes Inselreise“ wollen wir die sozialen Kompetenzen der Kinder von Anfang an stärken. Im Fokus stehen das Wahrnehmen und Einordnen von Gefühlen, Respekt und Freundlichkeit, sowie der Umgang mit Frustrationen und Problemen.
In den Klassen 3 und 4 führen wir das Gewaltpräventions- Programm „Das couragierte Klassenzimmer“ durch. Themen wie Resilienz, Empathie, Zivilcourage, Freundschaften und Selbstbehauptung stehen wir im Mittelpunkt.
https://das-couragierte-klassenzimmer.de/
In Kooperation mit der Theaterpädagogischen Werkstatt führen wir ebenfalls in den Klassen 3 und 4 das Projekt „Mein Körper gehört mir“ durch, das zum Ziel hat, Schüller*innen stark zu machen und so vor sexualisierten Übergriffen zu schützen.
https://www.tpwerkstatt.de/programme/mein-k%C3%B6rper-geh%C3%B6rt-mir
In der dritten Jahrgangsstufe bilden wir die Schüler/Innen zu Streitschlichtern aus. Während ihrer Ausbildung lernen die Streitschlichter, andere Kinder bei der Klärung von Konflikten unterstützen. Selbstverständlich unterstützen auch die pädagogischen Mitarbeiter unserer Schule die Kinder gezielt bei der Bewältigung altersgerechter Konflikte.
22.05.25
Das Leistungskonzept der Schule wurde angepasst. Die Benotung von Klassenarbeiten soll zukünftig auf der Grundlage der Empfehlung des MSB NRW dazu erfolgen. Das Äquidistanzprinzip wird aufgegeben. Die Umstellung erfolgt in zwei Schritten – im Schuljahr 2025/26 zunächst in der Stufe 3 und im Schuljahr 2026/27 in den Stufen 3 und 4.
Es wurde ein Schutzkonzept für die Servatiusschule verabschiedet. Grundlage für das Konzept ist eine Empfehlung der KMK zur Konzeption eines Schutzkonzepts.
Es wurde eine Vereinbarung zur Nutzung von privaten Smartphones und Smartwatches während der Unterrichts- und Betreuungszeiten getroffen.
13.02.2025
Ab dem Schuljahr 2025/26 soll die Anzahl der Klassenarbeiten im Fach Deutsch der Anzahl der Klassenarbeiten im Fach Mathematik angeglichen werden. In beiden Fächern sollen dann einheitlich 2-3 Klassenarbeiten pro Halbjahr geschrieben werden.
07.09.2023
Jahrgangsstufe | Höchstgrenze für die Gesamtkosten von Klassenfahrten und Ausflügen | Höchstgrenze für die Dauer der Klassenfahrten |
1 | 70 Euro | 1 Übernachtung |
2 | 70 Euro | 1 Übernachtung |
3 | 150 Euro | 2 Übernachtungen |
4 | 250 Euro | 4 Übernachtungen |
18.05.22
Die Schulkonferenz bestätigt folgende Betreuungszeiten der OGS Servatius:
Montag – Donnerstag: 11.45 Uhr – 16.30 Uhr
Freitag: 11.45 Uhr – 15.15 Uhr
23.03.2022
15.09.2021
Jeweils am Freitag wird keine schulische Lernzeit in der OGS angeboten und es werden entsprechend keine neuen Hausaufgaben gestellt.
17.09.2020
Die Schulkonferenz unterstützt den Antrag der Schule Logineo NRW LMS und den Logineo Messenger einzurichten sowie Lehr- und Lernprozesse mit Hilfe von Logineo NRW zu organisieren.
18.02.2020
Verabschiedung des schulischen Konzeptes für den Einsatz digitaler Medien.
07.09.2020
Auf der Grundlage des OGS-Erlasses trifft die Schule mit ihrem Kooperationspartner OGS eine besondere Vereinbarung zur Regelung der Mitwirkung außerschulischer Partner. Die Vereinbarung ermöglicht es der Lehrerkonferenz, ein Mitglied der OGS als ordentliches Mitglied in die Schulkonferenz zu wählen.
03.07.2019
Verabschiedung des schulischen Leistungskonzeptes.
02.05.2019
20.03.2019
Zustimmung zu einer Bewerbung der Schule für die Bonner „Qualitätsoffensive Ganztag“ der Montag-Stiftung
02.10.2018
Zustimmung zur Einführung von kompetenzorientierten Ankreuzzeugnissen
26.04.2018
21.03.2017
Zustimmung zum Einsatz eines Schulhundes, sofern die durch die Bezirksregierung vorgegebenen Rahmenbedingungen erfüllt sind
14.04.2016
Verabschiedung eines Ausflugs- und Fahrtenprogramms.
17.04.2015
Ab dem 1.8.2015 wird der verbindliche Unterrichtbeginn auf 8.15 Uhr verlegt. Das Unterrichtsende verschiebt sich um jeweils
15 Minuten nach hinten. Ab 8.00 Uhr sind alle Klassenräume für die Schüler geöffnet.
18.11.2014
| Elternvertreter | Stellvertretung | Lehrervertreter | Stellvertretung |
| Frau Gundlach | Herr Koch | Frau Mittler | Frau Steitzer |
| Frau Palko | Herr Dr. Klose | Frau Schwarze | Frau Kiehne |
| Herr Radwitz | Frau Kaspar | Frau Minnich | Frau Schulz |
| Frau Loock | Frau Breuer | Frau Özmen | Frau Viebahn |
| Frau Gäb | Frau Laaß | Frau Hof | Frau Müller |
| Herr Spall | Frau Teke | Frau Münch | Frau Kunze |
Schuljahr 2022/23
| Klasse | Name |
| 1a | Frau Gäb |
| 1a – Stellvert. | Frau Laaß |
| 1b | Frau Breuer |
| 1b – Stellvert. | Frau Berisha-Veliji |
| 2a | Herr Spall |
| 2a – Stellvert. | Frau Dreas |
| 2b | Frau Schwärmer |
| 2b – Stellvert. | Frau Palkó |
| 3a | Frau Loock |
| 3a – Stellvert. | Frau Kaspar |
| 3b | Herr Koch |
| 3b – Stellvert. | Frau Hoof |
| 4a | Herr Dr. Klose |
| 4a – Stellvert. | Frau Mirasyedi-Teke |
| 4b | Herr Warlo |
| 4b – Stellvert. | Herr Radwitz |
Vorsitz der Schulpflegschaft: Frau Mirasyedi-Teke
Stellvertreter: Frau Gäb und Herr Dr. Klose