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Ein zentrales Element unserer Arbeit ist der Lernplan, mit dem alle Klassen unserer Schule täglich arbeiten. Der Lernplan enthält individuell angepasste Pflichtaufgaben und ein Angebot an Wahlaufgaben. Die Kinder entscheiden bei ihrer Arbeit selbst über die Reihenfolge der zu bearbeitenden Aufgaben und sie gehen in ihrem individuellen Lern- und Arbeitstempo vor. Im Laufe der Grundschulzeit werden sie dann immer stärker in die Auswahl der zu bearbeitenden Aufgaben mit einbezogen.
Alle Kinder erhalten eine regelmäßige Rückmeldung auf der Grundlage transparenter Bewertungskriterien. Zusätzlich bekommen sie anhand eines klar formulierten und erreichbaren Zieles die Möglichkeit zur Selbsteinschätzung und Selbstreflexion.
In der Lernzeit bzw. Hausaufgabenzeit arbeiten die Kinder vornehmlich an den Aufgaben des Lernplans. Dabei kann es auch zusätzlich zur Lernplanarbeit eine kleine Aufgabe geben, die sich aktuell aus dem Unterricht ergibt. So ist sichergestellt, dass auch die „Hausaufgaben“ individuell auf das jeweilige Kind zugeschnitten sind.
An einem Tag in der Woche lösen wir der Stundenplan auf, um gute Rahmenbedingungen für projektartiges Lernen zu schaffen. In dieser Zeit sollen die Schüler schrittweise an projektartiges Lernen herangeführt werden.
Ganz besonders im Fokus stehen dann die Kompetenzen des 4K-Modell des Lernens – Kollaboration, Kreativität, kritisches Denken und Kommunikation.
Die Kinder arbeiten in der Regel an einem Thema oder einer komplexen Fragestellung mit Bezug zum Unterricht. Dafür gibt es verschiedene Bearbeitungsmöglichkeiten und/oder Lösungsansätze. Die Arbeit erfolgt zunehmend eigenständig in Kleingruppen. Die Dauer der Arbeitsphase in der Gruppe hängt vom Alter und von der Aufgabenstellung ab und kann daher variieren.
Am Ende ihrer Arbeit stellen die Schüler ihre Ergebnisse vor.
Eine verlässliche wöchentliche Schreibzeit soll den Kindern dabei helfen, das Schreiben für sich persönlich zu entdecken und zu pflegen. Der Kern unserer Arbeit mit Schreibzeiten ist das Schreiben in einem Schreib- oder Geschichtenbuch, in dem die Kinder zu offenen oder themenbezogenen Anlässen schreiben. Das Schreib- oder Geschichtenbuch begleitet die Kinder über die gesamte Grundschulzeit!
In einer Autorenrunde stellen die Kinder von ihnen ausgewählte Texte vor und machen die Erfahrung, dass es wichtig ist, eigene Texte verständlich und gut lesbar aufzuschreiben. Die Tipps aus der Autorenrunde werden im Anschluss in die Texte eingearbeitet.
Weitere Informationen finden Sie hier:
https://www.beate-lessmann.de/schreiben/schreibzeit.html
22.05.25
Das Leistungskonzept der Schule wurde angepasst. Die Benotung von Klassenarbeiten soll zukünftig auf der Grundlage der Empfehlung des MSB NRW dazu erfolgen. Das Äquidistanzprinzip wird aufgegeben. Die Umstellung erfolgt in zwei Schritten – im Schuljahr 2025/26 zunächst in der Stufe 3 und im Schuljahr 2026/27 in den Stufen 3 und 4.
Es wurde ein Schutzkonzept für die Servatiusschule verabschiedet. Grundlage für das Konzept ist eine Empfehlung der KMK zur Konzeption eines Schutzkonzepts.
Es wurde eine Vereinbarung zur Nutzung von privaten Smartphones und Smartwatches während der Unterrichts- und Betreuungszeiten getroffen.
13.02.2025
Ab dem Schuljahr 2025/26 soll die Anzahl der Klassenarbeiten im Fach Deutsch der Anzahl der Klassenarbeiten im Fach Mathematik angeglichen werden. In beiden Fächern sollen dann einheitlich 2-3 Klassenarbeiten pro Halbjahr geschrieben werden.
07.09.2023
Jahrgangsstufe | Höchstgrenze für die Gesamtkosten von Klassenfahrten und Ausflügen | Höchstgrenze für die Dauer der Klassenfahrten |
1 | 70 Euro | 1 Übernachtung |
2 | 70 Euro | 1 Übernachtung |
3 | 150 Euro | 2 Übernachtungen |
4 | 250 Euro | 4 Übernachtungen |
18.05.22
Die Schulkonferenz bestätigt folgende Betreuungszeiten der OGS Servatius:
Montag – Donnerstag: 11.45 Uhr – 16.30 Uhr
Freitag: 11.45 Uhr – 15.15 Uhr
23.03.2022
15.09.2021
Jeweils am Freitag wird keine schulische Lernzeit in der OGS angeboten und es werden entsprechend keine neuen Hausaufgaben gestellt.
17.09.2020
Die Schulkonferenz unterstützt den Antrag der Schule Logineo NRW LMS und den Logineo Messenger einzurichten sowie Lehr- und Lernprozesse mit Hilfe von Logineo NRW zu organisieren.
18.02.2020
Verabschiedung des schulischen Konzeptes für den Einsatz digitaler Medien.
07.09.2020
Auf der Grundlage des OGS-Erlasses trifft die Schule mit ihrem Kooperationspartner OGS eine besondere Vereinbarung zur Regelung der Mitwirkung außerschulischer Partner. Die Vereinbarung ermöglicht es der Lehrerkonferenz, ein Mitglied der OGS als ordentliches Mitglied in die Schulkonferenz zu wählen.
03.07.2019
Verabschiedung des schulischen Leistungskonzeptes.
02.05.2019
20.03.2019
Zustimmung zu einer Bewerbung der Schule für die Bonner „Qualitätsoffensive Ganztag“ der Montag-Stiftung
02.10.2018
Zustimmung zur Einführung von kompetenzorientierten Ankreuzzeugnissen
26.04.2018
21.03.2017
Zustimmung zum Einsatz eines Schulhundes, sofern die durch die Bezirksregierung vorgegebenen Rahmenbedingungen erfüllt sind
14.04.2016
Verabschiedung eines Ausflugs- und Fahrtenprogramms.
17.04.2015
Ab dem 1.8.2015 wird der verbindliche Unterrichtbeginn auf 8.15 Uhr verlegt. Das Unterrichtsende verschiebt sich um jeweils
15 Minuten nach hinten. Ab 8.00 Uhr sind alle Klassenräume für die Schüler geöffnet.
18.11.2014
| Elternvertreter | Stellvertretung | Lehrervertreter | Stellvertretung |
| Frau Gundlach | Herr Koch | Frau Mittler | Frau Steitzer |
| Frau Palko | Herr Dr. Klose | Frau Schwarze | Frau Kiehne |
| Herr Radwitz | Frau Kaspar | Frau Minnich | Frau Schulz |
| Frau Loock | Frau Breuer | Frau Özmen | Frau Viebahn |
| Frau Gäb | Frau Laaß | Frau Hof | Frau Müller |
| Herr Spall | Frau Teke | Frau Münch | Frau Kunze |
Schuljahr 2022/23
| Klasse | Name |
| 1a | Frau Gäb |
| 1a – Stellvert. | Frau Laaß |
| 1b | Frau Breuer |
| 1b – Stellvert. | Frau Berisha-Veliji |
| 2a | Herr Spall |
| 2a – Stellvert. | Frau Dreas |
| 2b | Frau Schwärmer |
| 2b – Stellvert. | Frau Palkó |
| 3a | Frau Loock |
| 3a – Stellvert. | Frau Kaspar |
| 3b | Herr Koch |
| 3b – Stellvert. | Frau Hoof |
| 4a | Herr Dr. Klose |
| 4a – Stellvert. | Frau Mirasyedi-Teke |
| 4b | Herr Warlo |
| 4b – Stellvert. | Herr Radwitz |
Vorsitz der Schulpflegschaft: Frau Mirasyedi-Teke
Stellvertreter: Frau Gäb und Herr Dr. Klose